体育有广义和狭义之分，广义的体育仅指学校体育，它是指在学校系统里进行的体育，它是人的全面发展教育的重要组成部分。学校体育是指按照儿童的生长发育特点与基本规律，以促进其正常的生长发育增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列的教育活动。（)

试论体育教育与群众体育的关系？

参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容？

参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容？

A.学校体育的文化功能

B.学校体育的健身功能

C.学校体育的娱乐功能

D.学校体育的教育功能

A.上级教育主管部门的要求

B.学校体育卫生工作制度

C.《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》

D.学校体育卫生工作内容

A.精神管理

B.经济管理

C.组织管理

D.身体管理

A.体育学概论

B.学校体育学

C.体育理论

D.体育哲学

A.教养

B.教育

C.强身健体

D.美育

A.地点

B.其它

C.空间

D.时间