医德的（)是指医德的内容丰富多彩和形式多种多样。

A.自觉性

B.奉献性

C.创造性

D.时代性

E.继承性

A.AA标准

B.BB标准

C.CC标准

D.DD标准

A.A.学习医疗体制改革的文件，加强政策修养

B.B.学习科学的医德伦理知识

C.C.实践正确的医德认知，培养医德品质和修养

D.D.以社会主义医德原则和规范要求自己

A．评价和调整医务人员行为的准则

B．医德修养

C．医德教育

D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论

E．医德评价

A.医德品质

B.医德评价

C.医德情感

D.医德意志

A、医德规范是医德基本原则的具体体现

B、医德规范是圣人头脑中的“良知良能”

C、医德规范是判断医德行为的善恶标准

D、医德规范是医务人员的行为标准

A、进行医德评价不能只看行为的客观效果

B、进行医德评价的标准依据每个人不同而不同

C、医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁

D、医德评价的主体有他人和自己

A.医德权利都是法律权利

B.医德权利具有强制性

C.医德权利是医务人员依法拥有的权力和应享受的利益

D.医德权利具有一定的自主性

E.医德权利不能干涉病人的行为