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被誉为19世纪自然科学的三大成就之一是（)。

A.观察到了活细胞

B.提出DNA双螺旋结构模型

C.建立细胞学说

D.研制出第一台电子显微镜

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更多“被誉为19世纪自然科学的三大成就之一是（)。”相关的问题

第1题

提出DNA双螺旋结构模型的科学家是（)。

A.Darwin

B.Watson和Crick

C.Morgan

D.Schleiden和Schwann

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第2题

被称为二十世纪最重要的生物学实验是哪一项？（）

A.Avery等人证明遗传物质是DNA

B.DNA双螺旋的提出

C.细胞的发现

D.细胞学说的提出

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第3题

恩格斯认为19世纪自然科学的三大发现是（)。

A.细胞学说

B.进化论

C.能量守恒定律

D.孟德尔遗传学

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第4题

材料：DNA分子的结构“DNA分子的双螺旋结构”是学生学习的重点和难点。为了解决这一难点，在本节教学中，教师利用可拆卸的DNA模型教具，把模型建构贯穿于学习的全过程，加强学生的动手能力和对知识的理解。（1）初步学习DNA分子的结构。教师通过三维动画展示DNA分子的结构层次．图解DNA分子双螺旋结构模型的基本要点。（2）通过组装DNA模型，理解DNA分子的结构特点。教师先让学生观察桌面的DNA模型的

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第5题

促进基因工程诞生理论上的三大发现为（）

A.DNA复制理论

B.DNA双螺旋模型的提出

C.DNA是遗传物质

D.中心法则和操纵子模型\t

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第6题

列述DNA双螺旋结构要点，并说明该螺旋模型提出的意义

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第7题

提出DNA双螺旋结构模式的是（)。

A.Michelle

B.Obama

C.Watson

D.Crick

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第8题

属于19世纪三大科学发现之一的是（)。

A.细胞学说

B.阿基米德定律

C.万有引力定律

D.爱因斯坦的相对论

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第9题

关于 DNA 双螺旋结构模型的描述正确的是（）

A.同种生物体不同组织的 DNA 碱基组成不同

B.碱基对位于 DNA 双螺旋的外侧

C.两股多核苷酸链通过 A 与 T 或 C 与 G 之间的糖苷键连接

D.维持双螺旋结构稳定的主要因素是氢键和碱基堆积力

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第10题

关于DNA双螺旋模型的错误叙述是（)

A.是DNA的二级结构

B.碱基间以非共价键相连

C.碱基位于双螺旋外侧

D.磷酸与脱氧核糖组成了双螺旋的骨架

E.双股链相互平行、走向相反

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