护士在病房带领一批实习的同学进行术前护理的示教，她此时的角色为（）

A.健康协调者

B.护理管理者

C.护理活动执行者

D.护理研究者

E.患者代言人

A.照顾者

B.健康教育者

C.咨询者和支持者

D.合作者和协调者

E.研究者

内科病房护士长小陈向院长提交一份建议书，希望改进病房的床单位设备，此时她行使的角色和功能为（)。

A.健康协调者

B.护理管理者

C.保护者和代言人

D.护理研究者

E.照顾者

A.执行者

B.保护者

C.参与者

D.教育者

E.协调者

A.公开的局外观察

B.隐蔽的局外观察

C.公开的参与观察

D.实验观察

A.直接照护者

B.健康教育者与咨询者

C.协调者与合作者

D.社区居民的代言者

E.倡导者与管理者

某实习护士在消化科病房实习第一天，主动熟悉病房情况，虚心向带教老师请教，她勤快、谦虚的形象给科室工作人员留下了良好的印象该实习护士较好地运用了认知中（)。

A、光环效应

B、免病效应

C、晕轮效应

D、刻板效应

E、首因效应

A.被帮助者角色

B.关怀和照顾的提供者

C.教育者的角色

D.咨询者的角色

E.管理角色

A.护患是合作伙伴

B.护士是医生的助手

C.医患是合作伙伴

D.护士具有诊断和处理病人健康问题的能力

E.应用护理程序进行护理

A.护理提供者和监督者

B.咨询者与研究者

C.以上都是

D.个案管理和发现者