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道德认识修养主要是指()和道德观念的形成。

道德认识修养主要是指()和道德观念的形成。

A、道德知识的获得

B、道德人格的养成

C、道德准则的遵守

D、道德情感的获得

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更多“道德认识修养主要是指()和道德观念的形成。”相关的问题

第1题

()主要是指道德知识的获得和道德观念的形成。
()主要是指道德知识的获得和道德观念的形成。

A、道德情感修养

B、道德责任修养

C、道德认识修养

D、道德品质修养

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第2题

()主要是指道德知识的获得和道德观念的形成。
()主要是指道德知识的获得和道德观念的形成。

A.道德情感修养

B.道德责任修养

C.道德认识修养

D.道德品质修

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第3题

道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成()。

A.道德信念

B.道德行为

C.自律道德

D.道德情感

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第4题

道德一直把()统一起来变成直接驱动我们道德实践的内在力量。

A.道德情感

B.道德认识

C.道德行为

D.个人道德

E.道德观念

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第5题

小学生常常“好心办坏事”,其原因主要是()

A.道德认识不足

B.道德意志不强

C.道德自律不够

D.道德情感不深

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第6题

()是幼儿形成道德行为习惯不可缺少的组成部分。

A.道德认识

B.道德经验

C.道德情感

D.道德意志

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第7题

品德的结构包括三种成分,道德认识.道德情感和道德行为,责任感和义务感属于()。
品德的结构包括三种成分,道德认识.道德情感和道德行为,责任感和义务感属于()。

A.道德情感

B.道德观念

C.道德认识

D.道德行为

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第8题

道德品质()

A.只要有道德认识就可形成

B.只要有道德情感就可形成

C.与道德认识有密切关系

D.与道德认识没有什么关系

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第9题

品德中两个最主要的构成部分是()

A.道德认知和道德意志

B.道德动机和道德观念

C.道德认知和道德行为

D.道德情感和道德认知

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第10题

德育过程主要是培养学生的()

A.道德认识

B.道德感情

C.道德意志

D.道德行为

E.道德理想

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