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[单选题]

根据教育部2014年教育信息化工作部署,“一师一优课、一课一名师”活动正式启动,以下哪些说法不是教育部开展“优课”活动的目的?()

A.改善学校课堂教学环境

B.建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍

C.上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课

D.形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系

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更多“根据教育部2014年教育信息化工作部署,“一师一优课、一课一名师”活动正式启动,以下哪些说法不是教育部开展“优课”活动的目的?()”相关的问题

第1题

2014年,山东省教育厅发布《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》,意见称“一师一

优课”,即全省中小学教师要根据深化课程教学改革和自身专业发展的需要,在全员远程研修、校本研修基础上,每学年至少要上好一个研究课,并在校内进行交流研讨,使基础教育每个学科、具有典型意义的课型至少有一位优秀教师讲授,形成优质课程资源,供全省中小学教师学习借鉴。

阅读材料,请你谈谈教师专业发展的意义有哪些。

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第2题

以下哪些和教育产品适用高中生群体()?

A.和宝贝

B.名师直播课

C.单词通

D.高考王者

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第3题

在“优课”的设计模块,我认真学习了所有内容,了解了“优课”的内涵,教学模式及其教学设计等内容,同时我了解了“优课”磨课的几个不同环节。【如果确认完成,请您选择正确;如果没有完成,请您选择错误并返回完成】()
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第4题

优课是基于先进的教学理念与教学设计,应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动,借助录制和编辑技术,将真实的课堂教学过程、评测练习等进行整合而成的教学资源。()
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第5题

以下哪种属于信息化教学活动()

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第6题

常见的优课设计理念有个性化教学理念、创客教育理念、翻转课堂教学理念等。()
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第7题

国家级精品资源共享课是教育部评选的优秀高校视频课程,我们可以通过()平台下的“资源共享课”栏目进行检索和观看

A.百度传课

B.edx

C.跟随学

D.爱课程

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第8题

教育部关于金课的标志体现在()。

A.高阶性

B.创新性

C.普适性

D.挑战度

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第9题

你对本次课教学效果的评价是()

A.优

B.良

C.中等

D.及格

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第10题

优课的设计内容包括确定选题、明确教学设计理念、分析教学目标与重难点、开展信息技术运用与设计教学过程。()
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