下列描述不属于马列经典中劳动观的是（)。

A.劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别

B.劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件

C.劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要

D.教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动

A.劳动

B.实践活动

C.语言

D.动物进化

A.人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。

B.劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣。

C.在职业生活中,必须牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。

D.无论从事什么劳动,都要弘扬工匠精神,干一行、爱一行、钻一行。

E.只要踏实劳动、勤勉劳动,在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。

A、劳动是人类社会生活的全部内容

B、劳动是人类生存和发展的基础

C、劳动是全部社会生活的基础

D、劳动是创造社会财富的惟一源泉

A.劳动观

B.马克思劳动观

C.马克思列宁主义劳动观

D.唯物主义劳动观

A、劳动创造文化

B、文化与劳动没多大关系，可以独立存在

C、文化推动劳动发展

D、劳动的完善程度与文化在其中的渗透比例是成正比的

A.任何一种民族，如果停止劳动不用说一年，就是几种星期，也要灭亡

B.没有劳动就没有人类，就没有社会发展

C.劳动法劳动，是指一切劳动

D.劳动法都是和劳动关于法律

A.劳动、创造、贡献

B.劳动创造

C.贡献

D.劳动