王崧舟《枫桥夜泊》课例中，初读阶段王老师实施了四个层次的教学，其中第一层是（)。

A.读帖

B.一次越多越好

C.抄帖

D.读出碑帖中的字

A.《夜书所见》

B.《舟夜书所见》

C.《枫桥夜泊》

D.《秋夕》

A.王翰《凉州词》

B.张继《枫桥夜泊》

C.秦观《春日》

D.陆游《沈园》

A.存取时间

B.存取周期

C.CPU周期

D.机器周期

A.用记事本只能正确地读TXT文件

B.Word中可以用TXT类型保存文件

C.用Word可以正确地读出这两种类型的文件

D.用记事本可以正确地读出这两种类型的文件

A.m，din，cm和估读mm

B.m，din，cm

C.dm，m和mm

D.m，dm，cm和mm

A.运用朗读感知课文，符合诗歌教学的特点

B.朗读指导系统全面，层次清晰，效果显著

C.学生自由朗读后才范读，教学流程不合理

D.朗读指导中，教师对情感基调把握不准确