A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株
第1题
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
第2题
A.种植→F1→选双隐性者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
第7题
A.可以防止杂种胚早期败育
B.可以诱导形成三倍体植株,但不能诱导形成单倍体植株
C.便于对合子及早期原胚的离体培养过程进行研究
D.可以进行种子的发育机理研究
第8题
A.花药培养
B.未受精的子房培养
C.小孢子培养
D.卵细胞培养
第9题
用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体,秋水仙素的作用原理是 |
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A.干扰减数分裂的进行 B.抑制纺锤体的形成 C.抑制着丝点的分裂 D.使细胞连续进行染色体复制 |
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