环境与学前儿童健康的关系的内容包括（)。

A.学前儿童健康教育的目标

B.学前儿童身心发展与已有的经验

C.学前儿童健康教育的学科知识

D.以上三项都是

A.对呼吸系统健康的影响

B.对心血管系统健康的影响

C.对机体免疫功能的影响

D.引起机体变态反应

A.治疗环境污染所致疾病

B.以人类及其周围的环境为对象

C.阐明环境因素对人群健康影响的发生与发展规律

D.识别、评价、利用或控制与人群健康有关的各种环境因素

E.保护和促进人群健康的目的

A.治疗环境污染所致疾病

B.以人类及其周围的环境为对象

C.阐明环境因素对人群健康影响的发生与发展规律

D.识别、评价、利用或控制与人群健康有关的各种环境因素

E.保护和促进人群健康的目的

A.铅污染

B.粉尘污染

C.噪音污染

D.电磁场污染

A.环境保护的最终目的是保护公民健康

B.国家建立、健全环境与健康监测、调查和风险评估制度

C.国家鼓励和组织开展环境质量对公众健康影响的研究

D.国家应采取措施预防和控制与环境污染有关的疾病

A.健康与健康促进领域

B.疾病与预防领域

C.保护与照料领域

D.膳食与营养领域

A.学前儿童健康教育的内容

B.学前儿童健康教育的指标

C.学前儿童健康教育活动目标体系

D.学前儿童健康教育活动的内容体系

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A．多途径

B．低水平

C．长时间

D．多因素联合作用

E．易感性差异

F．蓄积性

G．弱效应

H．非特异性

I．潜隐期