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发展的实质()。

发展的实质()。

A.运动、矛盾的过程

B.新事物的产生、旧事物的灭亡

C.实践的、无限的过程

D.矛盾的变化

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更多“发展的实质()。”相关的问题

第1题

下列说法正确的有()

A、事物的相互联系包含事物的运动、变化和发展

B、一定形式的运动意味着一定的变化

C、变化的基本趋势是发展

D、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

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第2题

唯物辩证法认为,发展是()。

A.事物的一般变化

B.运动

C.事物的前进和上升运动

D.新事物的产生和旧事物的灭亡

E.事物周而复始的圆圈运动

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第3题

唯物辩证法认为,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡()
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第4题

新事物之所以必然战胜旧事物,从根本上说是由于()。

A.新事物是在旧事物之后产生的

B.新事物具有旧事物所没有的新形式

C.新事物较旧事物更符合事物发展的必然趋势

D.新事物具有旧事物所没有的新内容

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第5题

下面有关矛盾说法正确的是()。

A.任何事物都包含着矛盾

B.矛盾双方既统一又斗争

C.矛盾推动事物运动变化发展

D.矛盾就是冲突

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第6题

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,这一诗句包含的哲理是()

A.事物是本质和现象的统

B.矛盾是事物发展的动力

C.事物的发展是量变和质变的统

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

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第7题

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理()。

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统-

C.事物的发展是量变和质变的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

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第8题

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这几句诗包含的哲学道理是()。

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统一

C.事物的发展是量变和质变的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

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第9题

关于护理教学过程的3对基本矛盾,下列哪几种说法是正确的()。

A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾是基本矛盾

B.教师与学生的矛盾是基本矛盾

C.教师与学生之间的矛盾,实质就是教与学的矛盾

D.教师与教材的矛盾是指教师所掌握的知识与所教知识的矛盾

E.教学过程的本质就是不断解决3对基本矛盾

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第10题

新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。新生事物是不可战胜的,因为新事物()

A.符合历史必然性

B.是对旧事物的彻底否定

C.在本质上优越于旧事物

D.从根本上符合人民群众的利益和要求

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