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[主观题]

教育法律救济既要裁决教育管理方的行为是否违法或不当,又要对违法或不当的行为作出纠正,并追究有关人员的()。

教育法律救济既要裁决教育管理方的行为是否违法或不当,又要对违法或不当的行为作出纠正,并追究有关人员的()。

A.法律救济

B.法律责任

C.法律援助

D.法律帮助

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更多“教育法律救济既要裁决教育管理方的行为是否违法或不当,又要对违法或不当的行为作出纠正,并追究有关人员的()。”相关的问题

第1题

行政机关可以主动提起行政救济,纠正违法或不当行为。()
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第2题

特定的国家机关对行政的违法或不当行为的纠正以及弥补其给公民、法人或组织的权益造成损害的法律救济制度称为()。

A.行政赔偿

B.行政补偿

C.行政救济

D.司法救济

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第3题

所谓教育行政诉讼,是指教育管理相对方认为教育行政机关以及其他行政机关在行使法律、法规授予的管理职权时,侵犯了其合法权益,依法向人民法院起诉,请求给予法律救济,人民法院依法对教育行政机关以及其他行政主体作出的具体管理行为合法性进行调查,并作出裁判的法律救济活动的总称。()
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第4题

以下属于行政主体的行政责任承担方式有()。

A.行政赔偿

B.纠正不当

C.行政处分

D.撤销违法的抽象行为

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第5题

对地方村民在天然气管道和站场周围的不当行为,应当以教育为主。教育的主要内容是()

A.村民行为违法,应当立即停止

B.村民的行为影响了企业的正常运营

C.村民的行为给自己和生产都造成了安全隐患

D.以上都是

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第6题

对安全监管监察部门应当经审核、批准作出的行政执法行为,分别按照下列情形区分并承担责任()

A.审核人弄虚作假、徇私舞弊,致使批准人作出错误决定的,由审核人承担责任

B.批准人改变或者不采纳承办人、审核人的正确意见,致使行政执法行为违法或者不当的,由批准人承担责任

C.未经承办人拟办、审核人审核,批准人直接作出违法或者不当的行政执法行为的,由批准人承担责任

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第7题

法的规范作用可以分为指引、评价、教育等几个方面,其中教育作用是指()

A.通过国家机器来对违法犯罪行为进行制裁和惩罚

B.法作为一种社会规范,能够为人们提供既定的行为模式

C.通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响

D.人们通过了解法律可以预知自己和他人行为的后果

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第8题

行政机关依法定的职权对行政主体及执行公务人员的行政责任进行追究,方式有()。
A.行政主体依法自我承担行政责任

B.行政复议制度

C.行政诉讼制度

D.行政主体的上级机关通过监督检查的方式发现其职权行为违法或不当,以撤销、纠正或责令行政主体撤销、纠正等方式,要求行政主体承担责任,并可对执行公务人员进行行政处分。

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第9题

由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的一般行为规则是()。
由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的一般行为规则是()。

A、教育法律规范

B、教育行政法规

C、法律意义上的学校

D、教育法律救济

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第10题

教育行政管理相对人认为教育行政机关或教育法律、法规授权的组织的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院起诉,请求给予法律补救;人民法院对教育行政机关或教育法律、法规授权的组织的具体行政行为的合法性进行审查,维护和监督行政职权的依法行使,矫正或撤销违法侵权的具体行政行为,给予相对人的合法权益以保护的法律救济活动是()。
教育行政管理相对人认为教育行政机关或教育法律、法规授权的组织的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院起诉,请求给予法律补救;人民法院对教育行政机关或教育法律、法规授权的组织的具体行政行为的合法性进行审查,维护和监督行政职权的依法行使,矫正或撤销违法侵权的具体行政行为,给予相对人的合法权益以保护的法律救济活动是()。

A、教育法

B、教育行政诉讼

C、教师

D、教育法律责任

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