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[单选题]

刘老师经常在自己的笔记本上记载一些所思所想,比如反思教学过程中发生的一些意外状况,自己所采取的应对方式以及这堂课的教学效果等。刘老师所采取的教育研究方法是()

A.行动研究法

B.质性研究法

C.教育叙事研究

D.教育随笔

答案
D、教育随笔
解析:题干所述体现了教育随笔的内涵。故本题答案为D
更多“刘老师经常在自己的笔记本上记载一些所思所想,比如反思教学过程中发生的一些意外状况,自己所采取的应对方式以及这堂课的教学效果等。刘老师所采取的教育研究方法是()”相关的问题

第1题

幼儿园美术教育的目标是()。

A.积极参与美术活动,愿意自由地表现和表达自己的所思、所想和所感

B.能够掌握一些基本的美术技能和方法

C.能通过美术活动,初步感受并喜爱生活和艺术中的美

D.可以创造性地运用各种美术媒介

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第2题

夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该()

A.置之不理,继续提高自己的教学水平

B.反思自己,想办法改善与同事的关系

C.团结同事,降低自身专业发展要求

D.减少往来,避免与同事发生正面冲突

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第3题

李老师经常自觉的对自己的课程过程进行分析,进行全面深入的归纳与总结,以不断地改善自己的教学行为,提高自己的教学水平。李老师的做法是基于下列哪种专业发展方式()

A.教学实践

B.教学研究

C.自我发展

D.教学反思

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第4题

下面哪些属于不自知的表现()

A.对于自己的能力认识不清,过于自负或自卑,刚愎自用或者妄自菲薄

B.对于自身的一些客观状况,比如身高、体重、长相等不能坦然面对

C.过分注重别人对自己的评价,经常依照别人的标准做事

D.制定一些不切合实际的学习或其他方面的目标和计划

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第5题

课程中期评估可以解决教师的什么需求和问题?()
课程中期评估可以解决教师的什么需求和问题?()

A.发现新的教学方式、教学策略进入自己课堂之后的水土不服问题,帮助针对自己的班级、自己的课堂去进行调整

B.不断反思自己的教学实践和教学理念,在实践和反思中领悟教学原则和学习规律

C.其余三个选项均正确

D.新入职的教师可以在学期中即时收集学生的反馈、跟学生一起来摸索适合自己课程的教学方式并持续改进教学

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第6题

刘老师的合作学习教学做得比较好,教研组决定让她在教研会议上对自己的经验做一个分享汇报。刘老师想要在汇报中设置以合作学习的方式进行的互动环节,主题是区分“喜鹊卡”和“信鸽卡”这两种合作学习方式,那么在以下方法中,刘老师采用哪种方法最合适?()
刘老师的合作学习教学做得比较好,教研组决定让她在教研会议上对自己的经验做一个分享汇报。刘老师想要在汇报中设置以合作学习的方式进行的互动环节,主题是区分“喜鹊卡”和“信鸽卡”这两种合作学习方式,那么在以下方法中,刘老师采用哪种方法最合适?()

A.小组漂移

B.谁是卧底

C.磁性姓名牌

D.小组调查法

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第7题

()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学监控

D.教学反思

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第8题

()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学监控

D.教学反思

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第9题

经常向自己或别人发问一些假设性的问题的思维方式是()。

A.假说思维

B.类比思维

C.灵感思维

D.联想思维

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第10题

经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段、方法上的差异,从而提升自己。这种反思属于()

A.自我反思

B.集体反思

C.纵向反思

D.横向反思

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第11题

武老师将自己的教学活动用摄像机拍下来与其他老师一起观看。在观看 结束后,每个观摩的教师都会写教学反思,并结合自己的教学实践去分析,促使 大家各自思考,然后共同研讨,进行团队反思,提出解决问题的思路。这种反思 属于()

A.自我反思

B.纵向反思

C.集体反思

D.理论反思

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