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美国社会学家()作为社会互动理论倡始人,突出强调传播的(),把传播看作是人与人关系得以成立和发展的基础。

美国社会学家()作为社会互动理论倡始人,突出强调传播的(),把传播看作是人与人关系得以成立和发展的基础。

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第1题

在传播的定义上,社会互动理论的倡始人库利强调传播的社会关系性,而符号学的创始人皮尔士强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。()
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第2题

美国著名社会学家拉斯菲尔德提出的理论是()。
美国著名社会学家拉斯菲尔德提出的理论是()。

A.5W理论

B.把关人理论

C.两级传播论

D.3S论

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第3题

互动传递模式强调群体成员在交互作用中对()的获得。

A.人与人关系

B.文化内涵

C.个人发展

D.宗教信仰

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第4题

系统与权变理论把人看作是()

A.社会人

B.经济人

C.复杂人

D.自我实现人

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第5题

传播学通常把社会传播分为五种基本类型,即人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。()
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第6题

美国社会学家伊恩•罗伯逊将学校的主要功能归纳如下()

A.传播文化

B.凝聚社会力量

C.发展自我

D.筛选人才以及发明创造

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第7题

梅奥的人群关系理论,把人看做是()。
梅奥的人群关系理论,把人看做是()。

A.经济人

B.复杂人

C.自我实现人

D.社会人

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第8题

1948年美国社会学家哈罗德提出()。
1948年美国社会学家哈罗德提出()。

A.双向传播模式

B.两级传播模式

C.线形传播模式

D.直线传播模式

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第9题

人际关系理论将人看作是:()。
人际关系理论将人看作是:()。

A.经纪人

B.社会人

C.复杂人

D.自我实现人

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第10题

()的代表人物是美国社会学家戈夫曼。
()的代表人物是美国社会学家戈夫曼。

A.情境定义

B.拟剧理论

C.符号互动理论

D.“镜中我”理论

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