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[单选题]

必须借助语言才能进行的人类思维活动是()。

A.感性思维活动

B.抽象思维活动

C.发散思维活动

D.形象思维活动

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更多“必须借助语言才能进行的人类思维活动是()。”相关的问题

第1题

运用感觉器官感受外界事物的思维活动是()。

A.抽象思维

B.发散思维

C.推理思维

D.感性思维

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第2题

依据思维活动的方向和思维成果的特点,思维可分为_____。

A.动作思维与形象思维

B.辐合思维与发散思维

C.常规思维与创造思维

D.形象思维与抽象思维

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第3题

发现型人才的思维活动的主要形式是()。

A.A.形象思维

B.B.理性思维

C.C.抽象思维

D.D.逻辑思维

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第4题

构思的酝酿阶段主要进行两类思维活动,所谓()是指人们对搜集到的大量资料进行一番深入细致的逻辑加工,由此产生出解决问题的新构想。

A.分析性思维活动

B.想象性思维活动

C.整合性思维活动

D.发散性思维活动

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第5题

学生能做到“多题一解”的思维活动是()。
学生能做到“多题一解”的思维活动是()。

A、再现思维

B、集中思维

C、发散思维

D、抽象思维

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第6题

人类创造力及创新活动的思维基础是()?

A.发散思维

B.创新思维

C.创新能力

D.分析能力

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第7题

构思的酝酿阶段主要进行两类思维活动,所谓()是指人们为解决问题,尽力从那些看似与问题毫不相关的事物与领域中探索与要解决问题的未知关联,由此萌生出解决问题的新构想。

A.分析性思维活动

B.想象性思维活动

C.整合性思维活动

D.发散性思维活动

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第8题

“语言思维”又可以称作()。

A.抽象思维

B.发散思维

C.感性思维

D.逻辑思维

E.理性思维

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第9题

中小学教学活动中的一题多解一题多变一题多问等教学形式主要训练学生的()

A.分析思维

B.形象思维

C.发散思维

D.逻辑思维

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第10题

基于经验、知识对事物进行认识的意识活动。在这种意识活动的过程中,“意识层面”保持不变,这属于()。

A.发散创意思维

B.纵向创意思维

C.横向创意思维

D.逆向创意思维

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