杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了品质

教师一边讲课，一边观察学生听课的情况，是注意的()。

某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质（）

在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的()品质。

上课时，学生一边听讲一边记笔记。这体现了（）

一个老师的课讲完了，问学生："听懂了吗？""听懂了！"学生们齐声回答。"还有谁不懂请举手。"全班静悄悄的。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还是发现了。老师温和地对这位学生说："你哪里不懂？没关系，讲出来。"孩子怯怯地站起来叙述着老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，很耐心地又讲了一遍，最后，对这位学生说："请坐，以后要注意听讲。"结合教育理论知识，这篇材料给了你怎样的启示？

老师出示一张范图,让幼儿看着图听老师讲解。但是有些小朋友一边听,一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。（）

一边运球一边观察场上形势，这属于（）

（）是第一部互动式网络电影，它开创了国内首例全新的网络制播方式，影片采取一边拍摄，一边播出的方式

小明一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的？

集体介绍时，一边是个人一边是集体，应先把集体介绍给个人（）