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教育的核心和灵魂是()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第1题

作为整个教育的灵魂,体现在学校教育的所有层面的是()。
作为整个教育的灵魂,体现在学校教育的所有层面的是()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第2题

在英国教育家洛克的教育主张中,处于核心地位的是()

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第3题

我国全面发展教育的组成部分是()

A.劳动技术教育

B.体育、美育

C.德育

D.智育

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第4题

《教育漫话》主要包括哪些部分()

A.体育

B.德育

C.美育

D.智育

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第5题

全面教育的组成部分为( )。
全面教育的组成部分为()。

A、德育

B、美育

C、智育

D、以上都是

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第6题

一般认为,我国近代最早系统地宣传美育,并把美育与德育、智育、体育相提并论的学者是()。
一般认为,我国近代最早系统地宣传美育,并把美育与德育、智育、体育相提并论的学者是()。

A、王国维

B、蔡元培

C、鲁迅

D、梁启超

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第7题

全面发展教育的构成有德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。()
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第8题

向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育,叫做()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第9题

培养学生正确的审美观点,发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指()

A.美育

B.体育

C.德育

D.智育

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第10题

亚里士多德将教育分为体育、智育和德育,其依据是()。

A.灵魂论

B.天性论

C.习惯论

D.理性论

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