A.我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展
B.各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求,又具有本园特色
C.幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标
D.幼儿园制订的教育工作计划是实现幼儿园教育目标的重要保证
第3题
A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性
B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”
C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性
D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性
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