学前家庭教育是一种随时随处、潜移默化的教育，这说明学前家庭教育具有（）特点

A.随机性

B.计划性

C.系统性

D.经济性

A.个体性

B.广泛性

C.随机性

D.终身性

A.随机性

B.领先性

C.长久性

D.单独性

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

A.专业性

B.长久性

C.系统性

D.计划性

A.家庭教育是其它教育的坚实基础

B.家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点

C.家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在

D.家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

A.家庭教育是其它教育的坚实基础

B.家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点

C.家庭教育是学前儿童全面发展的终点

D.家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

A.奴隶社会家庭教育

B.封建社会家庭教育

C.社会主义的家庭教育

D.原始社会家庭教育

A.时间上的首施性和延续性

B.方式、方法上的个别性和多样性

C.目标上的随意性和差异性

D.娱乐性

E.内容上的生活性和具体性