马老师是某校的老师，他可以参与学校的民主管理的合法路径是（）

A.学校行政部门

B. 教职工代表大会

C. 学校工会

D. 学校党组织

A.参加政治老师组织的模拟法庭活动

B.参加当地基层人大代表的选举

C.就学校发现的打黑除恶线索向公安机关举报

D.为贫困学生捐款献爱心

A.参加政治老师组织的模拟法庭活动

B.参加当地基层人大代表的选举

C.就某局长徇私舞弊向公安机关举报

D.为贫困学生捐款献爱心

A.赵某的监护人和裁判老师

B.裁判老师

C.赵某的监护人

D.学校

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

A.由于水平有限,本报难免有不足,恳请老师和同学们不吝赐教,为办好《科普报》尽一点绵薄之力。（校《科普报》的征稿启事）

B.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生

C.看到您老98岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁

D.……该饮料中含有治癌物质,可以调节人体内循环。现特向全国诚招经销商,欢迎垂询。（某饮料广告的广播稿）

A.可以与他校老师提前预约课程

B.课程开始前拨打他校老师的教学账号，实现互联

C.啥也不用管

D.检查下教室和设备的网络是否顺畅

A.幼儿部的董袁老师直接教给孩子们课堂规则和程序后在开展学习活动

B.小学部的贾聂老师要帮助儿童学习适应熟悉学生这一角色

C.初中部的苗立老师帮助学生学习如何使用材料和设备，做课堂笔记

D.高中部的马冬梅老师思考如何处理否定教师权威的学生所带来的混乱

A.马老师对高某的教育采用的是自然后果法

B.马老师表现出了高尚的师德和高超的教育艺术

C.马老师善于引导学生自我批评，进行自我教育

D.马老师在现场对高某的行为一言不发是对高某的纵容

E.马老师对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要的手段