在学校教育实践中，可以将公民教育和道德教育有机结合起来，通过推行公民教育来促进德育的实施，并以此代替德育（）

A.美育

B.德育

C.体育

D.智育

A.理想教育

B.劳动教育

C.人生观教育

D.道德教育

A.品德教育

B.思想教育

C.宗教教育

D.道德教育

A.道德教育和思想教育

B.道德教育和法纪教育

C.道德教育和政治教育

D.思想教育和政治教育

A.思想政治教育

B.道德教育

C.心理健康教育

D.劳动教育

A.促进学生内部矛盾运动的过程

B.组织学生活动和交流的过程

C.长期反复不断提高的过程

D.促进学生知、情、意、行统一发展的过程

A.把德育放在首位

B.寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动

C.形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯

D.把智育放在首位，以智育带动德育

E.主要通过灌输来落实学校的德育工作

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.独立思考能力、创新能力和实践能力

C.通过努力、创新能力和实践能力

D.团队合作能力、创新能力和实践能力