为了对员工的行为进行引导从而达到绩效管理的目的，在绩效计划和绩效评价中应加上对（)进行评价的指标。

A.对组织目标的分析和分解

B.对绩效方案的分析

C.对工作分析的评价

D.对招聘效果的评估

A.确定绩效计划

B.设计绩效指标

C.制定考评方法

D.进行绩效信息收集

A、在绩效评价阶段，员工汇报工作进程的情况或就工作中遇到的困难向主管求助

B、在绩效计划阶段，沟通的主要目的是管理者和员工对工作目标和标准达成一致

C、在绩效辅导阶段，沟通的主要目的是主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正

D、在绩效评价和反馈阶段，员工与主管进行沟通，主要是为了对员工在评价期内的工作进行公正、合理、全面的评价

A.首先，应当对一般员工的绩效进行评价，得到员工的绩效表现

B.首先，应当对公司高层管理者进行绩效评价，进一步得到一般员工的绩效评价

C.其次，通过对员工绩效的汇总，结合部门相关工作的完成情况，就可以准确地对部门管理者的绩效进行评价

D.最后，结合各部门的绩效表现和公司的整体表现，就可以对公司高层管理者的绩效进行相对全面的评价

A.绩效计划阶段

B.绩效实施阶段

C.绩效评价阶段

D.绩效反馈阶段

A.绩效计划

B.绩效评价

C.绩效实施

D.绩效反馈

A.绩效评价

B.绩效计划

C.绩效监控

D.绩效反馈

A.对周边绩效的定义

B.周边绩效是否令员工不满

C.将周边绩效分为几个等级

D.对达到每个等级可以观察到的—些具体行为进行描述

E.对周边绩效进行可行性评估

A.绩效反馈面谈的根本目的是寻求就绩效评价结果达成共识，促进绩效的持续改进

B.制订绩效改进计划，共同协商确定下一个绩效管理周期的绩效计划

C.使员工认识到自己在本阶段工作中取得的进步和存在的缺点，了解主管对自己工作的看法，促进员工改善绩效

D.为员工的职业规划和发展提供信息