德国17—18世纪的（)是完全反映贵族要求的一种学校，只有贵族子弟才能上这种学校，其主要任务是为升学做准备，使贵族子弟以后成为社会上层职业者。

A.等级性

B.贵族性

C.世俗性

D.民族性

A.慈善学校

B.星期日学校

C.教会创办的堂区学校

D.文法学校

A.方向

B.效率

C.激励

D.育人

A.限制了贵族的司法专横

B.体现了一定的奴隶制民主

C.反映了奴隶的政治诉求

D.由贵族编制并为贵族服务

A.因材施教

B.理论和生活相结合

C.长善救失

D.集体主义教育

A.学生入学权

B.学生上课学习权

C.学生受教育选择权

D.学生升学权

A.上级教育主管部门的要求

B.学校体育卫生工作制度

C.《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》

D.学校体育卫生工作内容

A.英格兰贵族

B.苏格兰贵族

C.爱尔兰贵族

D.大不列颠贵族