罪犯在新的社会存在条件下，在劳动实践教育、劳动观念的培养等综合作用下，得以（)。

A.研究性学习

B.STEAM教育

C.创客教育

D.劳动技术教育

A.专题讲座

B.主题教育

C.劳动技能竞赛

D.劳动成果展示

E. 劳动项目实践

A.劳动

B.教育

C.实践

D.工作

A.劳动习惯

B.合作交流能力

C.动手实践

D.生活技能

A.就业观念

B.劳动观念

C.家庭观念

D.教育观念

A.坚持罪犯劳动改造的法律化、制度化、正规化

B.坚持全面抓改造、抓劳动、抓生活

C.坚持把改造罪犯放在一切工作首位

D.坚持抓罪犯劳动生产效益

A.劳动实践行为

B.领导行为

C.控制行为

D.评价行为

A、社区服务

B、劳动实践

C、技术实践

D、信息实践

A.经济任务

B.政治任务

C.教育任务

D.综合任务