学前儿童想象脱离现实的主要表现是（)。

A.从简单的自由联想或想象的单纯的再造性，向创造性想象发展

B.从想象的无意性，发展到开始出现有意性

C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性

D.从想象的有意性，发展到开始出现无意性

A.出现有意的创造想象，想象的有意性相当明显

B.想象的内容进一步丰富，情节增加

C.想象内容的新颖性程度提高

D.想象形象的逻辑性逐渐增强，力求符合客观逻辑

A.出现有意的创造想象，想象的有意性相当明显。

B.想象的内容进一步丰富，情节增加。

C.想象内容的新颖性程度提高。

D.想象形象的逻辑性逐渐增强，力求符合客观逻辑。

A.想象的内容零散

B.想象受情绪影响

C.想象具有夸张性

D.以想象过程为满足

A.形象性

B.非逻辑性

C.想象性

D.准确性

A.再造想象

B.创造想象

C.幻想

D.无意想象

A.想象出现了有意成分

B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题

C.想象形象力求符合客观逻辑

D.想象依赖于成人的语言提示