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认知失调理论提出三种解决途径分别为（)。

A.改变行为

B.改变态度

C.引入新的认知元素,改变不协调状况

D.改变意向

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第1题

认知失调理论中个体认为如果他们觉得这种不协调是不可控结果，其没有选择余地时，是可能改变态度的。（)

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第2题

“依从性”即患者的行为依照医嘱的执行程度，它以（）为理论依据，该理论相信人类所有行为都是学习得来的，当患者有意愿（主观）改变行为并且改变行为获得良好效果时，就容易消除不良行为。相反，当主观愿望不强烈、不理解，或改变行为过程中有困难、不满意时，就不能很好地坚持新的改变

A.认知-行为理论

B.心理-社会理论

C.心理-认知理论

D.认知-心理理论

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第3题

以人为中心疗法强调治疗的重点是（）

A.创设一个环境

B.改变认知

C.改变人格

D.习得新的行为

E.解决当下问题

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第4题

“依从性”即患者的行为依照医嘱的执行程度，它以（）为理论依据，该理论相信人类所有行为都是学习得来的，当患者有意愿（主观）改变行为并且改变行为获得良好效果时，就容易消除不良行为。相反，当主观愿望不强烈、不理解，或改变行为过程中有困难、不满意时，就不能很好地坚持新的改变。

A.认知一行为理论

B.心理一社会理论

C.心理一认知理论

D.认知一心理理论

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第5题

农民行为改变有哪些层次（)？

A.知识的改变

B.态度的改变

C.生产方式的改变

D.个体行为的改变

E.群体行为的改变

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第6题

某公司拟招聘一名技术工人。在众多应聘者中,老王脱颖而出,原因是在面试过程中,老王对工作充满热情的态度打动了总经理,总经理相信老王在日后的工作中一定会有出色的表现,事实也证明了总经理的判断。1年后,老王成为公司的技术骨干:但是由于经常需要出差,老王荫生了离职的念头。总经理得知之后,委派人力资源部门主管对其进行挽留。根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的特况下,人会产生不偷快的的感觉，老王不

A.改变态度

B.改变认知的重要性

C.改变认知

D.改变行为

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第7题

态度改变理论主要有（)。

A.认知失调理论

B.参与改变理论

C.人本主义理论

D.精神分析理论

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第8题

情感障碍的主要特征是（)。

A.心境改变

B.认知改变

C.行为改变

D.智能障碍

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第9题

疲劳对人体机能的影响是多方面的，综合改变人的______。

A.认知

B.情绪

C.态度

D.行为

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第10题

改变人的认知结构及其认知态度的心理行为训练方法是（)。

A.认知心理行为训练法

B.暗示心理行为训练法

C.情景心理行为训练法

D.极限心理行为训练法

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