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()模式要求生物医学以系统论为概念框架、以心身一元论为指导思想,既要考虑到疾病的生物学因素,也要考虑到心理因素及环境和社会因素对疾病的影响,将所有这些因素都看作是相互联系、相互影响的。

A.生物—心理—社会医学模式

B.心理—生物—社会医学模式

C.生理—心理—社会医学模式

D.生物—身心—社会医学模式

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更多“()模式要求生物医学以系统论为概念框架、以心身一元论为指导思想,既要考虑到疾病的生物学因素,”相关的问题

第1题

在培训中既要掌握企业培训的总原则,也要考虑到因人施教的培训特点。()
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第2题

医疗机构药学服务模式是()。

A.全心全意为人民服务为指导思想

B.以病人为中心为指导思想

C.医学保健为指导思想

D.生物-心理-社会学医学模式

E.以人为本为指导思想

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第3题

萨提亚模式以()为指导。

A.系统论

B.控制论

C.建构主义

D.依恋理论

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第4题

我国校本课程开发考虑到课程改革现实需要,主要强调以下哪几个方面的内容()。

A.以满足学生有意义学习需求为主旨

B.以学校教育人员为开发主体

C.符合社会发展要求

D.以国家和地方课程改革纲要为指导

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第5题

在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病是()

A.心身障碍

B.认知障碍

C.精神障碍

D.心理疾病

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第6题

以“先在因素、交流因素和结果因素”三个概念为基础建立起来的评价体系是()。
以“先在因素、交流因素和结果因素”三个概念为基础建立起来的评价体系是()。

A.差别模式

B.目标达成模式

C.回应模式

D.外貌模式

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第7题

幼儿园科学区角活动的创设考虑到幼儿的“最近发展区”,是遵循了以幼儿兴趣为中心的原则。()
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第8题

学者卢泰宏曾用"概念框架"的方法来研究信息资源管理不同阶段的特征,将信息管理划分为不同的认识框架,其中以信息保存为目标,以文献的手工管理为特征的框架是()

A.传统框架

B.资源框架

C.系统框架

D.微观框架

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第9题

构建问卷框架的方法有()。

A.分解中心概念构建

B.以经验为根据构建

C.设计开放式问题,作试探性的小规模调查构建

D.以理论为根据构建

E.以个人喜好为根据构建

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第10题

考虑到梁板现浇后,梁截面由矩形变成T形,实际惯性矩比原来的大,故考虑()U2,现浇框架一般可取U
考虑到梁板现浇后,梁截面由矩形变成T形,实际惯性矩比原来的大,故考虑()U2,现浇框架一般可取U

2为(),预制叠合框架可取为(),若现浇板薄而梁较高,其板厚/梁高比值小于1/20时,则U2不宜增大,取为(),对非现浇楼板U2宣取()。

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