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[判断题]

单词句、双词句和电报句属于不完整句,简单句和复合句属于完整句。()

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第1题

1.5~2岁左右的儿童使用的句子主要是()

A.单词句

B.电报句

C.完整句

D.复合句

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第2题

国光琪《汉语询法结构习得研究》一书中指出,儿童语言发展可以分为()。
国光琪《汉语询法结构习得研究》一书中指出,儿童语言发展可以分为()。

A.独词句、双词句和电报句阶段

B.单词句、双词句和对话句阶段

C.独词句、不完整句和完整句阶段

D.词语法、词组语法和句语法阶段

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第3题

()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。

A.电报句

B.复合句

C.完整句

D.单词句

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第4题

一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为()。

A.单词句

B.完整句

C.简单句

D.电报句

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第5题

一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为()。
一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为()。

A.单词句

B.简单句

C.电报句

D.完整句

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第6题

学前儿童常常用“球球”表示“我要球球”、“这是一个球”等意思,这是句法结构发展的()阶段。
学前儿童常常用“球球”表示“我要球球”、“这是一个球”等意思,这是句法结构发展的()阶段。

A.单词句

B.电报句

C.完整句

D.复合句

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第7题

0至3岁学前儿童语法的发展的特点有()。

A.单词句阶段和双词句阶段

B.能运用多种简单句,出现复合句

C.句中含词量和疑问句增加

D.说话不流畅,表达出现“破句现象”和接尾策略

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第8题

1岁半至2岁的孩子说话是多种句式并存的阶段,其中最主要的句型是()。
1岁半至2岁的孩子说话是多种句式并存的阶段,其中最主要的句型是()。

A.单词句

B.简单句

C.复合句

D.复杂句

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第9题

一至三岁婴儿言语发展大致可分为以下几个阶段?()

A.单词句阶段

B.简单句阶段

C.复合句阶段

D.喃语阶段

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第10题

1-3岁孩子的言语发展,大致分为以下哪几个阶段()。

A.单词句阶段

B.单音节阶段

C.简单句阶段

D.复合句阶段

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