关于整合教育观，下列说法不正确的是（)。

A、语言规则范畴

B、语言内容的认知范畴

C、语言操作范畴

D、语言交际环境范畴

A.该理论是由美国社会学家米德提出的

B.该理论将自我意识的形成分为三个阶段

C.该理论将“自我”分为“主我”与“客我”两个部分

D.该理论认为初级群体对于自我或人格形成非常关键

A.实践是理论的来源

B.理论和实践没有直接关系

C.实践不是检验理论正确的唯一标准

D.实践高于理论

A.现金流量理论是财务管理最基础性的理论

B.价值评估理论是财务管理的一个核心理论

C.投资组合理论认为，投资组合的风险是组合内各证券风险的加权平均风险

D.资本结构理论是关于资本结构与财务风险、资本成本以及公司价值之间关系的理论

A.托尔曼认为学习是一种信念或期望

B.认知地图指的是目标对象手段三者联系在一起的认知结构

C.在认知地图实验中，自变量主要为走迷宫的次数，因变量为通过的时间

D.该理论认为学习的本质是形成认知地图

A.工作匹配理论

B.需求层次理论

C.双因素激励理论

D.约翰·阿代尔的三环理论

A.权变理论是由系统理论发展而来的

B.权变理论认为组织有很多可供选择的管理方法

C.权变理论将组织看成一个复杂的社会系统

D.权变理论更关注工厂的人性化管理

A.全语言理论

B.功能主义

C.认知发展理论

D.后现代主义