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[主观题]

()是发展幼儿自信心的动力因素。

（)是发展幼儿自信心的动力因素。

A、自我效能感

B、成就感

C、自我表现

D、自我价值感

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更多“()是发展幼儿自信心的动力因素。”相关的问题

第1题

幼儿自信心是由（)即认识、体验、行为3个维度构建的。

A.自我效能感

B.自我价值感

C.自我表现

D.成就感

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第2题

自我系统的发展，包括自我认识、自我评价、自尊心与自我价值感、成就感与（)、自制力与坚持性等。

A.好胜心

B.自信心

C.独立性

D.主动性

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第3题

“女孩喜欢穿漂亮的衣服”是通过自尊的哪个维度来增强幼儿自尊的()。
“女孩喜欢穿漂亮的衣服”是通过自尊的哪个维度来增强幼儿自尊的（)。

A.自我效能感

B.重要感

C.自我胜任感

D.外表感

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第4题

“幼儿园老师的真切表扬和鼓励”是通过自尊的哪个维度来增强幼儿自尊的()。
“幼儿园老师的真切表扬和鼓励”是通过自尊的哪个维度来增强幼儿自尊的（)。

A.自我效能感

B.重要感

C.自我胜任感

D.外表感

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第5题

我国学者张丽华通过探索性因素分析，探索的结构，最终确定3－9岁幼儿自尊包括以下哪几个维度（)。

A.自我效能感

B.重要感

C.自我胜任感

D.外表感

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第6题

()指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。
（)指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。

A.自我统一感

B.自我效能感

C.教学效能感

D.自我控制感

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第7题

个人相信自己能够掌握自己命运的程度指的是()。
个人相信自己能够掌握自己命运的程度指的是（)。

A、自尊

B、公平感

C、自我效能感

D、控制点

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第8题

人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）

A.自我归因感

B.自我期待感

C.自我预期感

D.自我效能感

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第9题

自黑者因为自我价值感和自我效能感较低，所以会选择以“黑自己”来取悦身边的朋友。（)
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