实习护士发生差错时不宜（）

A.护理副院长—护士长—护士

B.护理部主任—科护士长—护士长

C.科护士长—护士长—护士

D.科主任—护士长—护士

A.为实习学生进行教学查房

B.领取办公用品

C.重症患者抢救

D.病人家属约谈

A．立即通知值班医生，携带急救用物到现场就地抢救

B．通知急诊科医生到现场协助抢救

C．通知保卫科，保护现场

D．通知病区护士长，二线值班护士、三线值班护士、总值班

E．通知家属，做好家属解释安抚工作

F．认真做好护理记录，准确记录事件经过

G．病区护士长报科护士长，科护士长即报护理部、医务部，并尽快用书面形式上交事发经过报告

护士长在（)和科护士长的领导下进行工作。未设科护士长的科室，护士长直接受（)领导。

但是临阵时学生仍有些紧张。实习生第一针未能穿刺进入血管，第二针又将血管刺破，因此双手有些哆嗦。实习生心想：“不取出血来绝不要休!”于是镇定一下又要穿刺第三针。此时，护士长将针要了回来，并说：“你考虑过病人的痛苦没有？”实习生带着一股怒气离去。护士长一针取出血来，并对病人说：“对不起，让您受苦了!”病人却不以为然地说：“没有关系，培养学生也是应尽的义务。”片刻，实习生又返回，并羞愧地对病人说：“我是实习生，由于技术不熟练给您带来了痛苦，请您原谅!”病人却严肃他说：有点痛苦算不了什么，不过要记住：你们服务的对象是人，不是标本!”实习生点了点头。然后，病人又说：“好了，不要紧张!我仍然支持你们的实习，技术会慢慢熟练的，我相信你将来会成为一名优秀医生。”实习生连声说：“谢谢。谢谢!”而后离去.

请对该案例中实习生护士长和病人的行为进行伦理分析。

A.职责与权限一致

B.集权分权结合原则

C.任务与目标一致原则

D.稳定适应原则

E.以上均不是

A.护士长要求护士夜班

B.护士长对犯错误的护士扣发奖金

C.护士长给护士创造学习机会

D.护士长从业务上指导护士实践

E.护士长给护士安排工作内容

A.护士希望护士长业务技术过硬

B.护士希望护士长能指导下属

C.护士长希望护士贯彻自己的工作意图

D.护士与护士之间随时随地可以进行业务、技术等的比拼

E.护士与实习护士之间既是师徒关系，又是同事关系

A.护理部主任、科护士长、护士长

B.正副主任护师、主管护师、护师、护士

C.病房护士、监护室护士、门诊护士、急诊护士

D.小组护士、责任护士、辅助护士

E.临床护士、护理教师、护理管理者

A.才能因素

B.职位因素

C.知识因素

D.资历因素

E.品格因素