托幼机构保教人员陈旧的教育观念，方法都会影响婴幼儿心理健康（）

班级保教工作具有整体性，主要指托幼机构保教工作是一种班集体的保教方式，教师应注意创造良好的保教秩序。（)

在保教机构中，室内环境创设要考虑布局、材料的提供、物品的摆放及保育与教育人员的分工，以保证婴幼儿的活动质量。（)

社区早教基地的社会功能，也称工具功能，主要表现为婴幼儿保育与教育机构对社会政治、文化、社会变迁等方面的影响作用。如社会文化传递功能，提高教养人教育婴幼儿的水平。（)

大众传播媒介，会潜移默化地影响着儿童的心理健康。这是影响婴幼儿心理健康的()因素。

托幼机构教育的群体性，是指托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。（)

社区早教基地的育人功能，也称本体功能，指婴幼儿保育与教育机构对婴幼儿身体、认知、社会性、情感等方面的健康、全面、和谐发展具有的影响作用。（)

学前儿童接触最早的教育是托幼机构教育。（)

托幼机构是学前儿童最早加入的集体教育机构。（)

生物学因素、心理因素、社会文化因素都会影响人们的心理健康。（)

大多托幼机构的人员任用采用分配制。（)

班级保教工作具有主导性，班级保教人员即保教活动的主体，教师在保教过程中起主导作用。（)