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确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的()。

确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的()。

A、第一步

B、第二步

C、第三步

D、第四步

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更多“确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的()。”相关的问题

第1题

制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。
制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。

A、第一步

B、第二步

C、第三步

D、第四步

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第2题

实施有差异性的语言教育首先要确定“有差异性的语言教育的基础”。()
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第3题

“了解孩子的语言发展状况”是确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤。()
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第4题

确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是()。
确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是()。

A、实施语言培养计划的相关服务设施

B、评估

C、制定适宜的语言培养目标

D、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容

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第5题

确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是()。
确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是()。

A、了解孩子的语言发展状况

B、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容

C、制定适宜的语言培养目标

D、实施语言培养计划的相关服务设施

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第6题

实施()能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。
实施()能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。

A、有差异性的语言教育

B、早期教育

C、习惯教育

D、情感教育

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第7题

制定(),是实施有差异性语言教育的保障。
制定(),是实施有差异性语言教育的保障。

A、保教计划

B、个别化语言教育计划

C、教师培训计划

D、家教指导计划

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第8题

实施有差异性的语言教育,能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练,得到更好的发展。()
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第9题

画出各个视图是绘制零件图的()。
画出各个视图是绘制零件图的()。

A、第一步

B、第二步

C、第三步

D、第四步

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第10题

确定目标是计划工作的第几步;()

A.第一步

B.第二步

C.第三步

D.第四步

E.第五步

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