所有的坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人。下面的推理结构与之最为相近的一项是（）

A.有些人不是坏人。所有，有些坏人不是人

B.有些学者不是自学成才的。所有，有些自学成才的不是学者

C.所有金属是导电的。所以，所有导电的是金属

D.所有未成年人都不是完全行为能力人。所以，所有完全行为能力人都不是未成年人

A.人的认识与实践检验密不可分、相伴而行

B.不能用一种认识去检验另一种认识正确与否

C.实践是检验认识的真理性的唯一标准

D.实践的历史局限性决定了认识的反复性

A.真理有客观性，真理面前人人平等

B.实践是检验认识真理的唯一标准

C.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

D.不能用一种认识去检验另一种认识是否正确

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船，把纤绳深深

勒进你的肩膊;

——祖国啊!

我是贫穷，我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵，

——祖国啊!

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑窝;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

我是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由;

——祖国啊，

我亲爱的祖国!

(1)下列诗句节拍标注有误的一项是()。

A.我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱

B.我/是你雪被下古莲的/胚芽，我/是你挂着眼泪的/笑涡

C.我/是新刷出的/雪白起跑线;是/绯红的黎明/正在/喷薄

D.——祖国啊，我亲爱的/祖国!

(2)以下对这首诗的赏析，不正确的一项是()。

A.这首诗的一、二两节是写过去，“我”应当是指旧中国。

B.诗的第三节是写未来，这一节的内容实际是对祖国新面貌的展望。

C.这首诗全诗都用现在式，给读者浑然一新的感觉，又给人以强烈的现实感。

D.诗的前两节是铺垫，至第三至进入高潮，第四节全诗在高潮声中结束。

(3)关于这首诗的体裁，判断正确的一项是()。

①自由体新诗②现代格律诗③叙事诗④抒情诗⑤哲理诗⑥近体诗

A.①④B.①③⑥C.①④⑥D.②④⑥

A.“我不行——你行”类型

B.“我不行——你不行”类型

C.“我行——你不行”类型

D.“我行——你行”类型

A.我就是真理

B.我赞同

C.这一点你怎么看

D.没关系，你再想想

A、所有的鸟都是卵生动物，蝙蝠不是卵生动物，所以，蝙蝠不是鸟

B、所有的鸟都是卵生动物，天鹅是鸟，所以，天鹅是卵生动物

C、所有从事工商管理的都学习企业管理，他们学习企业管理，所以，他们是从事工商管理的

D、只有精通市场营销理论，才是一个合格的市场营销经理，老张精通市场营销理论，所以，老张一定是合格的市场营销经理

A."你为什么不去送行？""你怎么知道我没有去呢？"

B."你怎么负的伤？""我怎么回忆得起当时的情况呢？"

C."你为什么到军事禁区里来？""难道我不能到这里来看看吗？"

D."唐玄宗来烧过香，你有什么证据？""你又有什么证据说唐玄宗没来烧过香？"

A.“我需要将你转移到一个生存者小组，在那你将感到更舒适”

B.“如果你能够对于一个癖好重新感兴趣，或许你会感觉好些”

C.“如果你让我来帮助你，我很愿意”

D.“我没有经历过你所经历的，但如果你告诉我你的有关经历，我将能更好地理解你”

E.“我是为你们病人服务的，你不愿意吗”