教育信息化2.0行动计划中“三全两高一大”的“三全”是指（)。

A.网络学习空间建设

B.中小学数字校园规范

C.教育信息化2.0行动计划

D.“三通两平台”建设与应用指南

A.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学和质量检测等五个方面

B.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学、质量检测和学生学习等六个方面

C.教育管理、教学手段、信息化建设和教师教学等四个方面

D.教师教学、学生学习和质量检测等三个方面

A.学校网络教学环境大幅改善，全国中小学校互联网接入率已达87%。多媒体教室普及率达80%

B.优质数字教育资源日益丰富，信息化教学日渐普及

C.实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，全国教师、校长和教育行政管理者的信息化意识和能力显著增强

D.全国6000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式

A.教学智慧

B.教师善

C.教育良心

D.教育理解能力

A.教育智慧来源于教育反思

B.教育智慧来源于学习研究

C.教育智慧是可以机械照搬的

D.教育智慧是可以模仿的

A.重视学习科学的研究和应用

B.聚焦智慧学习和智慧课堂的设计

C.关注新技术的发展和应用

D.突出信息化环境的构建

A.信息化教育中对数学资源的搜集只通过网络来实现

B.信息化教育与教育信息化具有相同的内涵

C.信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形式

D.信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导开型

A.对幼儿进行教育应当是“快乐教育”

B.幼儿园的教育必须要迎合家长需求

C.幼儿园的教育必须面向全体幼儿同时又注重个体差异

D.幼儿园的教育必须改变以上课为主的学习模式