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()就是解释疏通,话(故)就是古代的语言,训诂就是解释疏通古代的语言。

A.训诂

B.训

C.诂

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第1题

古代注书式训诂实践成果是《毛诗诂训传》;古代辞书式训诂实践成果是《尔雅》。()
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第2题

训诂原属小学,即文字学中专讲字义的一部分。在文字学中就用通俗的话来解释经典。训诂的传统方法有三种:形训,以字体结构来解释字义;音训,以字音来解释字义;义训,直接用通行的词届时古语,类似于诂。请问《说文解字》属于哪一种()。

A.形训

B.音训

C.义训

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第3题

根据字形结构来解释字义的训诂方法称为()。

A.义训

B.形训

C.声训

D.反训

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第4题

“训诂”合称始于魏晋代的《毛诗诂训传》。()
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第5题

“训诂”两字连用最早见于()

A.《说文解字》

B.《诗诂训传》

C.《尔雅》

D.《毛诗古训传

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第6题

“训诂者用语言解释语言之谓”是哪位学者的观点()?

A.陆宗达

B.章太炎

C.马瑞辰

D.黄侃

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第7题

《毛诗诂训传》和《尔雅》这两部书都是古人最初的训诂实践的成果。()
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第8题

《诗·大雅·常武》:“王命卿士,南仲太祖。”毛传:“王命南仲于太祖。”这条注释涉及到哪些训诂内容:()。

A.解释字词

B.串讲句意

C.暗示句读

D.说明古代的制度、习俗等文化内容

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第9题

训诂的基本方法;形训、音训(声训)、义训、破假借。()
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第10题

训诂工作产生的最直接的原因是语言的历时发展和地域分化。()
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