唯物辩证法和形而上学的根本分岐在于是否承认（）

A.是否承认对立统一规律

B.是否承认质量互变规律

C.是否承认否定之否定规律

D.是否承认联系和发展的观点

A.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容

B.对立统一规律揭示了事物发展的内在动力

C.对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索

D.对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析的方法

E.是否承认矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学的根本分歧

A.包括辩证法的所有内容

B.揭示了事物普遍联系的根本内容和发展的根本动力

C.是理解唯物辩证法其它规律和范畴的钥匙

D.是认识事物的根本方法

A.世界上没有孤立存在的事物和现象

B.以承认事物之间的确定界限为前提

C.否认事物的质的相对稳定性

D.不把事物之间的区别和界限绝对化

A.事物的联系是普遍的

B.事物的联系是客观的

C.事物的联系是多样的

D.事物的联系是偶然的

A.否承认联系的观点

B.是否承认发展的观点

C.是否承认内部矛盾的观点

D.是否承认质变的观点

A.客观存在的事物

B.必须是物理存在的事物

C.必须是抽象的事物

D.事物之间的联系

A.过去的经验

B.事物的本质

C.事物之间的内在联系

D.事物之间的普遍联系

A.客观存在的事物

B.必须是物理存在的事物

C.必须是抽象的事物

D.事物之间的联系

A.它是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的主线

B.它揭示了事物发展的方向和道路

C.它揭示了事物联系的根本内容和发展的内在动因

D.它提供了人们认识和改造世界的根本方法