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[单选题]

以下不属于关于个体内差评价的是（)。

A.对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价

B.对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价

C.对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价

D.对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价

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更多“以下不属于关于个体内差评价的是（)。”相关的问题

第1题

充分照顾个体间或个体内某些方面的差异，不会对被评者产生压力的评价方法是（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

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第2题

比较同一个体在同一教育活动中或不同教育活动间的成绩或能力差异的评价()。

比较同一个体在同一教育活动中或不同教育活动间的成绩或能力差异的评价（)。

A.诊断性评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.个人内评价

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第3题

议价者对同样事物可能有不同的价值评价，即不同人对同一件议价事物的价值评价是有差异的。（)

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第4题

从计算能力逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力强项和弱项，此评价是

A.个体间差异评价

B.内部评价

C.外部评价

D.个体内差异评价

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第5题

根据参照标准不同，可将评价划分为（)。

A.诊断性评价

B.相对评价

C.绝对评价

D.个体内差异评价

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第6题

同一教授在同一学期给两个班的学生上同样内容的数学课，但两个班的学生对教授的教学效果评价差异很大，这是由于服务的（)特点和（)引起的。

A.同质性

B.异质性

C.学生对教学效果的评价标准的主观性

D.学生对教学效果评价的不理解

E.学生的班级同，要求不同

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第7题

又称即时评价的评价方法是（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

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第8题

为研究不同学科教师做班主任对学生成绩的影响，分别从语文、数学，英语、物理四门学科教师做班主任的班级里各抽取8名学生进行调查。若进行方差分析，其组间和组内自由度分别为（）。

A.4.32

B.3.24

C.3.21

D.3.28

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第9题

个体间差异评价是将相比较（)。

A.评价对象与基准

B.评价对象之间

C.评价对象与总数

D.评价对象中每个个体的过去和现在

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第10题

为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打x"，做对后再打V，这种评价属于（）

A.延迟评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.个体内差异评价

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