通过口头或书面调查，研究者在短时间内对搜集到的大量信息资料进行分析，可迅速了解某一教育现象的现状和教育现象间的关系，不可以预测其发展变化趋势。（)

A.教育评价

B.评价

C.价值

D.教育价值

A.自然观察法

B.科学实验法

C.调查法

D.原因调查法

A.可搜集到较多的信息，对工作方面的信息可以了解得更为深入，尤其可以对工作者进行心理特征分析，如工作态度、工作动机等

B.可以简单而迅速收集工作分析信息，应用面广

C.耗时较少

D.能够及时进行控制和引导

A、测量法

B、问卷法

C、文献法

D、访谈法

A.主要运用参与式观察和非标准访谈等方法到实地搜集较翔实的信息资料

B.需要研究者深入平常的社会生活或生产领域,进入现象或事件的发生现场,亲自与研究对象进行接触

C.是一种以理解和解释为主,对现实情况进行定性分析的研究方式

D.是一种需要研究者具有较高的业务平和深入实际的工作作风才能实施的研究方式

E.是一种只适合于对涉及范围不大的小样本或个案进行调查的研究方式