更多“2001年,我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,将课程内容分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。这种划分课程内容的分类方法是()”相关的问题
第1题
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的,可以相对划分为()五大领域
A.健康语言科学社会艺术
B.健康语言社会科学艺术
C.健康语言科学艺术社会
D.健康语言艺术科学社会
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第2题
2001年教育部颁布的《幼儿园指导纲要》将幼儿教育课程分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。()
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第3题
2001年,教育部颁发的《()》将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园工作规程(试行)
C.幼儿园指导纲要
D.幼儿园指导纲要(试行)
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第4题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,它们之间的内容和目标我们应该严格区分。()
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第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为等五个领域,以下答案正确的是()
A.健康、语言、社会、科学、艺术
B.数学、语言、社会、科学、艺术
C.社会、科学、艺术、音乐、美术
D.科学、艺术、音乐、健康、社会
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第6题
2001年我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出学前儿童科学教育领域的目标是什么?
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第7题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》就只规定了五大领域教育内容。()
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第8题
2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》后,全国掀起了幼儿园课程改革热潮,幼儿教育科研也应从()提出课题。
A.社会需求发展需要
B.幼儿园课程改革需要
C.学前教育实践
D.从日常观察中
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第9题
()年《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园教育内容包括五大领域,其中健康教育就是一个内容
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第10题
《幼儿园教育指导纲要》中提出五大领域都有其关键能力,其中艺术领域是表现能力和创造能力。()
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