对学生的初始能力和教学起点的确定，首先要（）

A.对目标技能的测试

B.一般性了解

C.对先决知识与技能的测试

D.了解学生对所学内容的态度

A.对先决知识与技能的测试

B. 对目标技能的测试

C. 了解学生对所学内容的态度

D. 一般性了解

A.预测

B.总结

C.分析

D.评价

E.一般性了解

A.以学生己有经验为基础，体会质量在生活中的运用

B. 知道米和千米

C. 通过多种学习方式帮助学生建立1克和1千克的观念

D. 会计算两位数加一位数

A.以学生己有经验为基础，体会质量在生活中的运用

B.知道米和千米

C.通过多种学习方式帮助学生建立1克和1千克的观念

D.会计算两位数加一位数

A．掌握进位原理

B．知道两位数的名称

C．懂得数位的概念

D．会计算两位数加一位数

A. 掌握进位原理

B. B.知道两位数的名称

C. C.懂得数位的概念

D. D.会计算两位数加一位数

A．错误

B．正确