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[主观题]

第一位受雇的医务社会工作者出现于()。

第一位受雇的医务社会工作者出现于()。

A.1905年

B.1935年

C.1952年

D.1960年

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第1题

第一位受雇的医务社会工作者出现于()。

A.1905年

B.1935年

C.1952年

D.1960年

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第2题

医务社会工作者李艳发现,一些患者入院后出现危机感,如被诊断为艾滋病或是因车祸受伤后有严重的后遗症。李艳要对这些患者及其家庭开展工作时,需要运用()。

A.临终关怀与哀伤辅导

B.安排转院或出院计划

C.危机介入

D.心理社会评估与干预

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第3题

医务社会工作者李艳发现,一些患者入院后出现危机感,如被诊断为艾滋病或是因车祸受伤后有严重的后遗症。李艳要对这些患者及其家庭开展工作时,需要运用(  )。

A.临终关怀与哀伤辅导

B.安排转院或出院计划

C.危机介入

D.心理社会评估与干预

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第4题

觉得医护人员行动迟缓、救治不力,与医护人员发生争吵,出现过激行为,妨碍了救治工作。此时,急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是()

A.协助医院保安,对患者陪同人员暂时实施隔离

B.提供现场陪伴,对患者陪同人员进行情绪疏导

C.引导医护人员,避免与患者陪同人员直接接触

D.劝导陪同人员,并探究其出现过激行为的原因

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第5题

社工于某在医院工作过程中,发现很多病人及其家属有相同的问题,因此决定针对他们开展一个小组。在实施医务小组工作的过程中,有哪些是于某需要注意的?()。

A.即使是医务小组,也应该坚持方法的专业性,坚持以社会工作人员为主

B.协调好医院的、小组自身的、小组成员的和社会工作者的目标

C.处在疾病的不同治疗阶段的小组成员关注的问题会不同

D.处理好组员流动的问题,发挥老组员的作用

E.小组活动保持规律性,时间和地点尽量少改变

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第6题

社工于某在医院工作过程中,发现很多病人及其家属有相同的问题,因此决定针对他们开展一个小组。在实施医务小组工作的过程中,有哪些是于某需要注意的?(  )。

A.即使是医务小组,也应该坚持方法的专业性,坚持以社会工作人员为主

B.协调好医院的、小组自身的、小组成员的和社会工作者的目标

C.处在疾病的不同治疗阶段的小组成员关注的问题会不同

D.处理好组员流动的问题,发挥老组员的作用

E.小组活动保持规律性,时间和地点尽量少改变

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第7题

有患者陪同人员觉得医护人员行动迟缓、救治不力,与医护人员发生争吵,出现过激行为,妨碍了救治工作。此时,急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是()

A.协助医院保安,对患者陪同人员暂时实施隔离

B.提供现场陪伴,对患者陪同人员进行情绪疏导

C.引导医护人员,避免与患者陪同人员直接接触

D.劝导陪同人员,并探究其出现过激行为的原因

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第8题

艾滋病患者在疾病的稳定期,经常会面临疾病及治疗带来的身体不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题。针对上述问题,社会工作者应采取的介入措施是()
A.增强患者的心理防御机制

B.评估患者的自杀风险

C.建立患者的家庭支持网络

D.提高患者的自理能力

E.本题考查医务社会工作的方法。小刘出现的症状属于应激障碍症。应激障碍症是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件所导致的各种心理和生理反应。针对小刘出现的症状,社会工作者小周最适宜的做法是暂时将其安置到其他安静、舒适的封闭环境中,避免他再受到刺激。(考点:医务社会工作)

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第9题

小兰自父母离婚后就总喜欢把自己关在屋子里,不愿外出,也不愿与其他人沟通,慢慢出现了自闭症的症状。在学校里,小兰不与其他同学交流,对于老师的提问也充耳不闻。开始时老师还耐心地劝导小兰,但时问久了,看不到任何成效,老师也失去了耐心,甚至不再愿意去管她。小兰的母亲因为丈夫的背叛也整日以泪洗面,甚至患了忧郁症,对于小兰的生活和学习也不太关心,有时会因为女儿的默不作声而气愤地动手打她。针对小兰家里的这种情况,医务社会工作者与小兰一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,共同商量并制订服务计划。在这个过程中,医务社会工作者采取的服务策略是()。

A.综合辅导

B.个案管理

C.资源分配

D.支持鼓励

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第10题

在“大健康”的理念下,“院后阶段”是医务社会工作服务过程中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院中”治疗后,进入社区康复阶段时会产生困扰,曾经的创伤性治疗和隔离状态使他们在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此类患者,医务社会工作者在开展个案管理服务时,首先应该做的是()

A.尽量说服患者接纳康复方案

B.引导患者选择其他康复方案

C.疏导患者情绪,提升其对康复方案依从性

D.重建患者认知,并与其错误想法进行对质

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