合作学习会给成绩好或成绩差的同学带来伤害，或者耽误成绩好同学的时间，或者让成绩差的同学感到更加自卑。（)

A.甲不是北京大学的

B.北京大学同学的成绩比甲成绩差

C.北京大学同学成绩比南开大学同学成绩好

D.清华大学同学的成绩最差

A.少数同学的成绩在70 分以上，多数同学的成绩在70 分以下

B. 多数同学的成绩在70 分以上，少数同学的成绩在70 分以下

C. 有的同学的成绩在70分以上，有的同学的成绩在70分以下

D. 如果以70分为及格，肯定有的同学的成绩不及格

A.论文成绩

B.答辩成绩

C.论文和答辩成绩

D.论文或答辩成绩

A.大于10的自然数

B.非常大的数

C.很高的树

D.某班成绩好的同学

B、刘老师每周会表扬进步显著的同学和进步显著的小组。但是因为成绩好的同学很难有分数上的明显变化，会引起一些成绩好同学的不满，甚至出现有些成绩好的同学不愿意去帮助成绩不好的同学。需要重新设计激励计算公式

C、刘老师在表彰学生的时候是按照进步大小排序的，没有标出这些同学所在的小组名字，造成了学生只看到个人努力的结果，没有明显看到小组在个人进步中的作用

D、刘老师只是在班级墙上公布每周比赛结果，没有向家长通告学生的进步情况，失去了家校合力的良机