第1题
第2题
第3题
第4题
A.提供概念范例
B.在实践中运用概念
C.消除错误概念
D.利用概念间的联系构图
第5题
A.消除错误概念
C.利用概念间的联系构图
D.提供概念范例
第6题
A.告知学生将要学习什么样的概念
B.呈现概念的正例,强调相关特征
C.呈现有可能导致混淆的反例,并解释他们为什么不是概念的正例
D.以识别正例的方式来让学生练习概念的应用
E.提供间隔练习以促进保持与迁移
第7题
A.问题提出
B.解决问题的理论基础:TQVC概念认知模型
C.促进问题解决的手持技术数字化实验设计
D.教学反思
第8题
第9题
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