关于家长的英语理念问题，您觉得课前挖需的三属性有哪些（）

A.紧迫性

B.唯一性

C.重要性

D.理念性

A.重要性

B.紧迫性

C.需求性

D.唯一有效性

A.需求性

B.重要性

C.唯一有效性

D.紧迫性

A.重要性;英语运用能力在未来社会里将更加重要。就业、留学、移民都方面都离不开英语的使用

B.紧迫性;孩子在0-12岁是学习语言的黄金时期，过了这个阶段，学起来就是事倍功半了

C.有效性;建立语言环境，保证接触语言的频率，是真正掌握这门语言的唯一有效的学习方法

D.可逆性;学习英语的黄金时期是可逆的

A.由衷地再回顾孩子的优点，夸孩子的表现和进步

B.再次造梦、描绘画面和故事，戳家长的痛点，对比别人家的孩子；帮他看到孩子的未来，和现在严峻的趋势

C.讲家庭教育、强调家长决策的重要性和重要的榜样作用

D.英语学习理念三性说服，让他明白英语学习的有效性、唯一性和紧迫性

A.要清晰的讲清楚孩子为什么要学习英语的这件事情，体现重要性

B.以用户为根本用户想学就学不想学就不学

C.要明确的能说清楚为什么要在vipkid学，体现唯一性

D.要知道为什么要现在学英语,体现紧迫性

A.告知家长我们从早到晚可以随时随地上课，方便快捷

B.课前挖需造梦

C.渗透长期学习理念

D.提前渗透现在活动力度大

A.事前做好准备，根据挖需内容预判课后可能存在的异议点

B.理念太差的家长要不留情面地教育

C.八大优势要全部说一遍

D.充分理解家长的心情，同时用专业的方法和知识在理念上让家长与CC达成共识

E.根据家长关注和在意的问题有针对性的推出产品优势和卖点

A.同理心，告知家长共性问题，不是个性化问题

B.传达理念，任何出现的问题，只有在学习当中才能加以改善

C.美国这个年龄段的孩子，主张的就是寓教于乐的，孩子会更有兴趣

D.您可以抱着孩子上课，或者跑了再抓回来

A.年龄、年级

B.英语学习经历以及辅导班

C.家长期望和教育理念

D.所在城市