A.孩子自尊心受伤,感到人格尊严被贱踏,不被尊重
B.孩子也会经常的批评别人
C.孩子总是被父母否定,自信心受挫,觉得自己什么也做不好,因而变得胆怯,自卑,退缩
D.认为自己不讨父母喜欢,因而不能接纳自己,自我价值感低;遇到问题采取逃避方式,自我设限
E.孩子不听批评,反正你不会把我怎么样,因而对批评油盐不进,任你批评得如何狂风暴雨,我就是魏然如泰山不动
第2题
A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟
B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁
C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量
D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感,引发消极的亲子互动
第5题
A.示范作用:孩子常常把与自己朝夕相处的父母作为自己的模仿对象。
B.导向作用:父母的品德人格对孩子品德形成起着重要的导向作用。
C.认同作用:父母良好的人格、高水平的修养,往往会对孩子产生潜移默化的影响。
D.警示作用:父母常常责骂和批评孩子,孩子就会以此为戒,改变自己的道德观念。
第7题
A.我们要耐心地教育孩子,不要伤害他们的自尊心
B.我们要耐心地教育孩子,不要损害他们的自尊心
C.我们要耐心地教育孩子,不要危害他们的自尊心
D.我们要耐心地教育孩子,不要毁害他们的自尊心
第8题
A.回避型人格障碍
B.依赖型人格障碍
C.自恋型人格障碍
D.边缘型人格障碍
第10题
A.连续性
B.不可转移性
C.对偶性
D.针对性
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