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从19世纪下半叶起是资本主义社会中教育发展规模扩大和速度加快的时期，也是近代资本主义社会学校教育制度系统化和初步完善的时期。（)

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第1题

在中国,教育近代化的序幕是在（）拉开的

A.18世纪下半叶

B.19世纪上半叶

C.19世纪下半叶

D.20世纪上半叶

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第2题

明治维新时期是日本近代学校教育制度的发端时期。（)
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第3题

18世纪末到19世纪中期是资本主义社会逐渐摆脱教会对学校独霸局面的时期，教育开始了一个新的发展阶段。（)
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第4题

()，近代旅游业开始成为世界一项经济产业。
（)，近代旅游业开始成为世界一项经济产业。

A、19世纪上半叶

B、19世纪下半叶

C、20世纪初

D、第二次世界大战以后

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第5题

从社会主义计划经济体制走向社会主义市场经济体制时期指的是（)。

A.19世纪下半叶到20世纪初

B.1911年辛亥革命到1949年革命

C.1949年到1979年改革开放

D.1979年迄今

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第6题

宏观教育预测的主要内容包括教育制度、教育结构、教育功能、教育形式以及（）。

A.教育战略

B.教育决策

C.教育发展的速度和规模

D.教育目标

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第7题

教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等方面的预测属于（)。

A.宏观教育预测

B.微观教育预测

C.定性教育预测

D.定量教育预测

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第8题

新艺术运动产生的时间是（)

A.18世纪末、19世纪初

B.19世纪下半叶

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪下半叶

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第9题

刘易斯劳动力转移模型的实质内容就是（)。

A.劳动力有限供给条件下，资本主义部门的扩大和自给农业部门的缩小

B.劳动力无限供给条件下，资本主义部门的扩大和自给农业部门的扩大

C.劳动力无限供给条件下，资本主义部门的扩大和自给农业部门的缩小

D.劳动力有限供给条件下，资本主义部门的缩小和自给农业部门的缩小

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第10题

供不应求状态是人力资源需求大于人力资源供给时的状态，这种状态通常出现在组织规模扩大和经营领域扩大时期。（)
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