A.可以满足学生对语文信息的个性要求
B.可以引导培养学生个人的专业特长
C.有利于学生创造能力的培养
D.有利于学生自由发展
第2题
A.全面提高”指的是全员提高,面向全体学生。
B.“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首,是语文课程最基本、最重要的一个理念。
C.“全面提高”既“注重语言基本技能的训练”,又“重视语文的熏陶感染作用”,旨在促进学生的全面发展。
D.“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。
第4题
A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育是促进学生全面发展的教育
C.素质教育是促进学生个性发展的教育
D.素质教育是促进学生专业发展的教育
第5题
A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。
B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。
C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。
D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。
第7题
A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”
B.注重因材施教
C.关注学生不同特点和个性差异
D.强调“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”
第8题
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