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（)在0~0.5米之间，用于表示爱情、亲密的友情和儿童抱住父母或儿童相互拉抱，但它也应该包括摔跤和打架。

A.亲密距离

B.个人距离

C.社交距离

D.公众距离

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第1题

亲密是爱情中的（)，拉近了人的心理距离。

A.自然属性

B.社会属性

C.道德属性

D.法律属性

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第2题

在少年早期，儿童和同伴在一起的时间比和父母、兄弟姐妹以及其他人要多，特别是和有亲密朋友关系的伙伴，我们称之为“（）”。

A.集团

B.群体

C.团伙

D.小团体

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第3题

在青少年时期，亲子关系中最显著的变化是（)。

A.青少年不愿意接受父母现成的观念和规范

B.父母在儿童心中的榜样作用削弱

C.反对父母对他们的干涉和控制

D.青少年与父母的情感不如以前亲密

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第4题

关于“亲密”的说法，下面正确的是()。
关于“亲密”的说法，下面正确的是（)。

A、亲密是爱情的重要元素

B、只有相爱的两个人才有亲密

C、亲密对于爱情并不重要

D、不亲密的两个人也可以有真爱

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第5题

促进儿童产生高自尊的因素包括（）。多选

A.父母能给孩子表达观点的自由

B. 父母要求明确但不强制性管束

C. 与同伴的亲密程度高

D. 被集体接纳的程度高

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第6题

爱情包括几个要素（)。

A.自由

B.承诺

C.亲密

D.激情

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第7题

在沟通距离的划定中0.5~1.2m之间属于（)。

A.亲密距离

B.私人距离

C.社交距离

D.公众距离

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第8题

学前儿童不应该与动植物过于亲密的接触。（)
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第9题

亲子亲和：指父母与子女之间亲密的（）

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第10题

爱情的两种类型包括（)

A.亲密之爱

B.激情之爱

C.承诺之爱

D.伴侣之爱

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