A.顺从型
B.情绪型
C.意志型
D.理智型
第1题
A.顺从型
B.情绪型
C.意志型
D.理智型
第4题
A.设计者没有完全以目标为中心“自上而下”的设计,心目中“先有内容、后有目标”
B.设计的活动组织实施过程并不过分周密、细致
C.活动设计所依据的目标不是明确和固定不变的
D.活动设计的目标是具体的、固定不变的
第5题
A.意识具有目的性和计划性
B.意识活动具有创造性
C.意识指导实践改造客观世界
D.意识指导、控制人的行为和生理活动
第6题
A.设计者没有完全以目标为中心“自上而下”的设计,心目中“先有内容、后有目标”
B.设计的活动组织实施过程并不过分周密、细致
C.活动设计所依据的目标不是明确和固定不变的
D.活动设计的目标是具体的、固定不变的
第7题
A.在了解幼儿的音乐接受能力和发展需求的基础上设计和组织音乐教育活动
B.确定音乐教育的目标
C.明确音乐基本理论
D.根据教育目标选择教材,设计和组织教育活动
E.根据音乐类型划分乐段
第9题
A.A型行为类型
B.B型行为类型
C.C型行为类型
D.顺从型
E.内倾型
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